Dmitry
1216 lines
65 KiB
Markdown
1216 lines
65 KiB
Markdown
---
|
|
status: seed
|
|
type: concept
|
|
tags: []
|
|
created: 2025-12-17
|
|
updated: 2026-05-22
|
|
aliases:
|
|
- Подготовка Speaking
|
|
---
|
|
# Подготовка Speaking
|
|
|
|
## Unit 7 - Law
|
|
![[Pasted image 20260521131304.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132031.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132047.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132101.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132116.png|500]]
|
|
|
|
### 1. Should people sue companies for damages?
|
|
|
|
> Стоит ли людям подавать в суд на компании за ущерб?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- responsibility of companies vs responsibility of consumers — ответственность компаний против ответственности потребителей;
|
|
- fair compensation vs exaggerated lawsuits — справедливая компенсация против чрезмерных судебных исков.
|
|
- hot coffee burns — ожоги от горячего кофе;
|
|
- computer virus destroyed files — компьютерный вирус уничтожил файлы.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- responsibility of companies vs responsibility of consumers — ответственность компаний против ответственности потребителей;
|
|
- fair compensation vs exaggerated lawsuits — справедливая компенсация против чрезмерных судебных исков.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- hot coffee burns — ожоги от горячего кофе;
|
|
- computer virus destroyed files — компьютерный вирус уничтожил файлы.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 2. Are lawsuits in the USA excessive?
|
|
|
|
> Судебных исков в США слишком много?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- lawsuits protect people — судебные иски защищают людей;
|
|
- lawsuits damage businesses and economy — судебные иски вредят бизнесу и экономике.
|
|
- huge compensation payments — крупные компенсационные выплаты;
|
|
- expensive legal system — дорогая правовая система.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- lawsuits protect people — судебные иски защищают людей;
|
|
- lawsuits damage businesses and economy — судебные иски вредят бизнесу и экономике.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- huge compensation payments — крупные компенсационные выплаты;
|
|
- expensive legal system — дорогая правовая система.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 3. How should companies protect consumer rights?
|
|
|
|
> Как компании должны защищать права потребителей?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- companies must guarantee safety — компании должны гарантировать безопасность;
|
|
- customers should be more careful themselves — покупатели сами должны быть осторожнее.
|
|
- unhealthy food — вредная еда;
|
|
- dangerous products — опасные товары;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- companies must guarantee safety — компании должны гарантировать безопасность;
|
|
- customers should be more careful themselves — покупатели сами должны быть осторожнее.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- unhealthy food — вредная еда;
|
|
- dangerous products — опасные товары;
|
|
- misleading advertising — вводящая в заблуждение реклама.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 4. Should hospitals use patient stories in advertising without permission?
|
|
|
|
> Должны ли больницы использовать истории пациентов в рекламе без разрешения?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- hospitals need patient permission — больницам нужно разрешение пациента;
|
|
- advertising vs privacy rights — реклама против права на приватность.
|
|
- hospital commercial with a real patient — реклама больницы с реальным пациентом.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- hospitals need patient permission — больницам нужно разрешение пациента;
|
|
- advertising vs privacy rights — реклама против права на приватность.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- hospital commercial with a real patient — реклама больницы с реальным пациентом.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 5. How should tenants negotiate rent and apartment conditions?
|
|
|
|
> Как арендаторам обсуждать аренду и условия квартиры?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- negotiating the price — обсуждение цены;
|
|
- discussing rules and responsibilities — обсуждение правил и обязанностей.
|
|
- deposit — залог;
|
|
- utilities — коммунальные услуги;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- negotiating the price — обсуждение цены;
|
|
- discussing rules and responsibilities — обсуждение правил и обязанностей.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- deposit — залог;
|
|
- utilities — коммунальные услуги;
|
|
- pets and guests — домашние животные и гости.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 6. How should businesses negotiate contract terms?
|
|
|
|
> Как компаниям договариваться об условиях контракта?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- reducing prices — снижение цен;
|
|
- long-term cooperation and larger orders — долгосрочное сотрудничество и более крупные заказы.
|
|
- supplier and customer — поставщик и клиент;
|
|
- discounts and contract conditions — скидки и условия контракта.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- reducing prices — снижение цен;
|
|
- long-term cooperation and larger orders — долгосрочное сотрудничество и более крупные заказы.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- supplier and customer — поставщик и клиент;
|
|
- discounts and contract conditions — скидки и условия контракта.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 7. In what situations is bargaining acceptable?
|
|
|
|
> В каких ситуациях торг уместен?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- where bargaining is acceptable — где торг уместен;
|
|
- bargaining as useful or uncomfortable — торг как полезная или неловкая практика.
|
|
- markets — рынки;
|
|
- cars — автомобили;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- where bargaining is acceptable — где торг уместен;
|
|
- bargaining as useful or uncomfortable — торг как полезная или неловкая практика.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- markets — рынки;
|
|
- cars — автомобили;
|
|
- online marketplaces — онлайн-площадки.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 8. How responsible should companies be for their mistakes?
|
|
|
|
> Насколько компании должны отвечать за свои ошибки?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- companies should pay for mistakes — компании должны платить за ошибки;
|
|
- too much pressure on businesses — слишком сильное давление на бизнес.
|
|
- unsafe products — небезопасные товары;
|
|
- legal costs — судебные расходы;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- companies should pay for mistakes — компании должны платить за ошибки;
|
|
- too much pressure on businesses — слишком сильное давление на бизнес.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- unsafe products — небезопасные товары;
|
|
- legal costs — судебные расходы;
|
|
- lawsuits against corporations — иски против корпораций.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 9. What is fair compensation for damages?
|
|
|
|
> Что такое справедливая компенсация за ущерб?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- how much money victims should receive — сколько денег должны получать пострадавшие;
|
|
- emotional damage vs real financial loss — моральный вред против реального финансового ущерба.
|
|
- burns — ожоги;
|
|
- privacy violation — нарушение приватности;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- how much money victims should receive — сколько денег должны получать пострадавшие;
|
|
- emotional damage vs real financial loss — моральный вред против реального финансового ущерба.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- burns — ожоги;
|
|
- privacy violation — нарушение приватности;
|
|
- damaged files — повреждённые файлы.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 10. Solving conflicts: court or negotiation?
|
|
|
|
> Решение конфликтов: суд или переговоры?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 7 - Law: право, судебные иски, ущерб, компенсации, права потребителей и переговорные ситуации. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- court as the last solution — суд как крайняя мера;
|
|
- negotiation and compromise are better — переговоры и компромисс лучше.
|
|
- business disagreements — деловые разногласия;
|
|
- customer complaints — жалобы клиентов;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- court as the last solution — суд как крайняя мера;
|
|
- negotiation and compromise are better — переговоры и компромисс лучше.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- business disagreements — деловые разногласия;
|
|
- customer complaints — жалобы клиентов;
|
|
- rental conflicts — конфликты по аренде.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## Unit 8 - Brands
|
|
![[Pasted image 20260521132848.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132836.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132907.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521132917.png|500]]
|
|
|
|
### 1. How can a company recover after bad publicity?
|
|
|
|
> Как компания может восстановиться после плохой репутации?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- strong leadership and marketing — сильное лидерство и маркетинг;
|
|
- improving product quality and public image — улучшение качества продукта и публичного имиджа.
|
|
- Gucci brand recovery — восстановление бренда Gucci;
|
|
- rebranding and advertising campaigns — ребрендинг и рекламные кампании.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- strong leadership and marketing — сильное лидерство и маркетинг;
|
|
- improving product quality and public image — улучшение качества продукта и публичного имиджа.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Gucci brand recovery — восстановление бренда Gucci;
|
|
- rebranding and advertising campaigns — ребрендинг и рекламные кампании.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 2. Why do luxury brands become successful?
|
|
|
|
> Почему люксовые бренды становятся успешными?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- quality and exclusivity — качество и эксклюзивность;
|
|
- reputation and celebrity influence — репутация и влияние знаменитостей.
|
|
- Gucci — Gucci;
|
|
- fashion industry — индустрия моды;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- quality and exclusivity — качество и эксклюзивность;
|
|
- reputation and celebrity influence — репутация и влияние знаменитостей.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Gucci — Gucci;
|
|
- fashion industry — индустрия моды;
|
|
- luxury products — люксовые товары.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 3. Should people stop buying from unethical companies?
|
|
|
|
> Нужно ли переставать покупать товары неэтичных компаний?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- child labour and sweatshops — детский труд и потогонные производства;
|
|
- separating product quality from company ethics — отделение качества продукта от этики компании.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- child labour and sweatshops — детский труд и потогонные производства;
|
|
- separating product quality from company ethics — отделение качества продукта от этики компании.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- consumers should boycott such brands;
|
|
- one person cannot change global business.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 4. How important are brand image and reputation?
|
|
|
|
> Насколько важны имидж и репутация бренда?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- importance of public opinion — важность общественного мнения;
|
|
- social media influence on reputation — влияние соцсетей на репутацию.
|
|
- scandals — скандалы;
|
|
- bad publicity — негативная публичность;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- importance of public opinion — важность общественного мнения;
|
|
- social media influence on reputation — влияние соцсетей на репутацию.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- scandals — скандалы;
|
|
- bad publicity — негативная публичность;
|
|
- customer trust — доверие клиентов.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 5. How important is leadership for business success?
|
|
|
|
> Насколько важно лидерство для успеха бизнеса?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- strong managers save companies — сильные менеджеры спасают компании;
|
|
- innovation and vision are important — инновации и видение важны.
|
|
- Tom Ford — Том Форд;
|
|
- Domenico De Sole — Доменико Де Соле;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- strong managers save companies — сильные менеджеры спасают компании;
|
|
- innovation and vision are important — инновации и видение важны.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Tom Ford — Том Форд;
|
|
- Domenico De Sole — Доменико Де Соле;
|
|
- Gucci transformation — трансформация Gucci.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 6. How should people deal with difficult coworkers?
|
|
|
|
> Как людям справляться с трудными коллегами?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- conflict resolution — решение конфликтов;
|
|
- communication strategies — стратегии коммуникации.
|
|
- aggressive coworkers — агрессивные коллеги;
|
|
- lazy teammates — ленивые товарищи по команде;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- conflict resolution — решение конфликтов;
|
|
- communication strategies — стратегии коммуникации.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- aggressive coworkers — агрессивные коллеги;
|
|
- lazy teammates — ленивые товарищи по команде;
|
|
- controlling managers — контролирующие менеджеры.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 7. How should people deal with difficult personalities?
|
|
|
|
> Как людям справляться со сложными типами личности?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- staying calm and professional — сохранять спокойствие и профессионализм;
|
|
- compromise vs confrontation — компромисс против конфронтации.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- staying calm and professional — сохранять спокойствие и профессионализм;
|
|
- compromise vs confrontation — компромисс против конфронтации.
|
|
|
|
#### Возможные personality types
|
|
- rude people;
|
|
- passive-aggressive people;
|
|
- overconfident colleagues.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 8. How should people communicate at work?
|
|
|
|
> Как людям следует общаться на работе?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- formal vs informal communication — формальное против неформального общения;
|
|
- importance of teamwork — важность командной работы.
|
|
- office conflicts — офисные конфликты;
|
|
- misunderstandings — недопонимания;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- formal vs informal communication — формальное против неформального общения;
|
|
- importance of teamwork — важность командной работы.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- office conflicts — офисные конфликты;
|
|
- misunderstandings — недопонимания;
|
|
- multicultural teams — мультикультурные команды.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 9. Should coworkers build close interpersonal relationships?
|
|
|
|
> Должны ли коллеги строить близкие межличностные отношения?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- friendship with coworkers — дружба с коллегами;
|
|
- professional boundaries — профессиональные границы.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- friendship with coworkers — дружба с коллегами;
|
|
- professional boundaries — профессиональные границы.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- close relationships improve teamwork;
|
|
- too much informality causes problems.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 10. How do cultural differences affect business communication?
|
|
|
|
> Как культурные различия влияют на деловое общение?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- formal cultures vs informal cultures — формальные культуры против неформальных культур;
|
|
- misunderstandings in international companies — недопонимания в международных компаниях.
|
|
- socializing after work — общение после работы;
|
|
- hierarchy in companies — иерархия в компаниях;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- formal cultures vs informal cultures — формальные культуры против неформальных культур;
|
|
- misunderstandings in international companies — недопонимания в международных компаниях.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- socializing after work — общение после работы;
|
|
- hierarchy in companies — иерархия в компаниях;
|
|
- communication styles — стили общения.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 11. Why is reputation important in business?
|
|
|
|
> Почему репутация важна в бизнесе?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- reputation affects sales — репутация влияет на продажи;
|
|
- rebuilding trust takes time — восстановление доверия требует времени.
|
|
- scandals — скандалы;
|
|
- public criticism — общественная критика;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- reputation affects sales — репутация влияет на продажи;
|
|
- rebuilding trust takes time — восстановление доверия требует времени.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- scandals — скандалы;
|
|
- public criticism — общественная критика;
|
|
- customer loyalty — лояльность клиентов.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 12. How does advertising influence brand image?
|
|
|
|
> Как реклама влияет на имидж бренда?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- advertising creates prestige — реклама создаёт престиж;
|
|
- marketing can manipulate consumers — маркетинг может манипулировать потребителями.
|
|
- luxury advertising — реклама люксовых товаров;
|
|
- fashion campaigns — модные рекламные кампании;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- advertising creates prestige — реклама создаёт престиж;
|
|
- marketing can manipulate consumers — маркетинг может манипулировать потребителями.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- luxury advertising — реклама люксовых товаров;
|
|
- fashion campaigns — модные рекламные кампании;
|
|
- celebrity endorsements — реклама с участием знаменитостей.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 13. What is the best way to solve workplace conflicts?
|
|
|
|
> Как лучше решать конфликты на работе?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- negotiation and compromise — переговоры и компромисс;
|
|
- direct discussion vs avoiding conflict — прямое обсуждение против избегания конфликта.
|
|
- disagreements with coworkers — разногласия с коллегами;
|
|
- communication problems in teams — проблемы коммуникации в командах.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- negotiation and compromise — переговоры и компромисс;
|
|
- direct discussion vs avoiding conflict — прямое обсуждение против избегания конфликта.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- disagreements with coworkers — разногласия с коллегами;
|
|
- communication problems in teams — проблемы коммуникации в командах.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## Unit 9 - Investments
|
|
![[Pasted image 20260521133319.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521133332.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521133344.png|500]]![[Pasted image 20260521133824.png|500]]![[Pasted image 20260521133832.png|500]]
|
|
|
|
### 1. What kind of investor are you?
|
|
|
|
> Какой ты тип инвестора?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- risky vs safe investments — рискованные против безопасных инвестиций;
|
|
- long-term vs short-term strategy — долгосрочная против краткосрочной стратегии.
|
|
- bonds — облигации;
|
|
- blue-chip shares — акции голубых фишек;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- risky vs safe investments — рискованные против безопасных инвестиций;
|
|
- long-term vs short-term strategy — долгосрочная против краткосрочной стратегии.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- bonds — облигации;
|
|
- blue-chip shares — акции голубых фишек;
|
|
- high-tech companies — высокотехнологичные компании;
|
|
- startups — стартапы.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 2. Is taking financial risks good or dangerous?
|
|
|
|
> Финансовый риск — это хорошо или опасно?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- high risk can bring high returns — высокий риск может принести высокую доходность;
|
|
- too much risk leads to losses — слишком большой риск ведёт к убыткам.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- high risk can bring high returns — высокий риск может принести высокую доходность;
|
|
- too much risk leads to losses — слишком большой риск ведёт к убыткам.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- careful investing is smarter;
|
|
- without risk there is no success.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 3. Which famous investor would you like to be?
|
|
|
|
> На какого известного инвестора ты хотел(а) бы быть похож(а)?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- Buffett's careful strategy — осторожная стратегия Баффета;
|
|
- Livermore's aggressive trading — агрессивная торговля Ливермора;
|
|
- Paul Allen's innovative investments — инновационные инвестиции Пола Аллена.
|
|
- patience — терпение;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- Buffett's careful strategy — осторожная стратегия Баффета;
|
|
- Livermore's aggressive trading — агрессивная торговля Ливермора;
|
|
- Paul Allen's innovative investments — инновационные инвестиции Пола Аллена.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- patience — терпение;
|
|
- market analysis — анализ рынка;
|
|
- risky decisions — рискованные решения.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 4. Why do investors make irrational decisions?
|
|
|
|
> Почему инвесторы принимают иррациональные решения?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- emotions influence decisions — эмоции влияют на решения;
|
|
- people fear losses more than risks — люди боятся потерь сильнее, чем рисков.
|
|
- panic selling — панические продажи;
|
|
- overconfidence — излишняя уверенность;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- emotions influence decisions — эмоции влияют на решения;
|
|
- people fear losses more than risks — люди боятся потерь сильнее, чем рисков.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- panic selling — панические продажи;
|
|
- overconfidence — излишняя уверенность;
|
|
- following trends — следование трендам.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 5. How do psychology and emotions affect financial decisions?
|
|
|
|
> Как психология и эмоции влияют на финансовые решения?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- intuition vs data — интуиция против данных;
|
|
- emotional investing vs logical investing — эмоциональное инвестирование против рационального инвестирования.
|
|
- first impressions — первые впечатления;
|
|
- regret after bad decisions — сожаление после плохих решений;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- intuition vs data — интуиция против данных;
|
|
- emotional investing vs logical investing — эмоциональное инвестирование против рационального инвестирования.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- first impressions — первые впечатления;
|
|
- regret after bad decisions — сожаление после плохих решений;
|
|
- fear during crises — страх во время кризисов.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 6. Should investments be ethical?
|
|
|
|
> Должны ли инвестиции быть этичными?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- investing only in responsible companies — инвестирование только в ответственные компании;
|
|
- profit vs ethics — прибыль против этики.
|
|
- sustainable companies — устойчивые компании;
|
|
- environmental responsibility — экологическая ответственность;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- investing only in responsible companies — инвестирование только в ответственные компании;
|
|
- profit vs ethics — прибыль против этики.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- sustainable companies — устойчивые компании;
|
|
- environmental responsibility — экологическая ответственность;
|
|
- social impact — социальное влияние.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 7. How can people create an ethical investment fund?
|
|
|
|
> Как можно создать фонд этичных инвестиций?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- how to choose ethical companies — как выбирать этичные компании;
|
|
- marketing and managing the fund — маркетинг и управление фондом.
|
|
- hiring fund managers — найм управляющих фондом;
|
|
- meeting journalists — встречи с журналистами;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- how to choose ethical companies — как выбирать этичные компании;
|
|
- marketing and managing the fund — маркетинг и управление фондом.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- hiring fund managers — найм управляющих фондом;
|
|
- meeting journalists — встречи с журналистами;
|
|
- evaluating companies — оценка компаний.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 8. Should companies focus only on profit?
|
|
|
|
> Должны ли компании думать только о прибыли?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- money is the main goal of business — деньги — главная цель бизнеса;
|
|
- social responsibility is also important — социальная ответственность тоже важна.
|
|
- employee conditions — условия для сотрудников;
|
|
- product quality — качество продукта;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- money is the main goal of business — деньги — главная цель бизнеса;
|
|
- social responsibility is also important — социальная ответственность тоже важна.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- employee conditions — условия для сотрудников;
|
|
- product quality — качество продукта;
|
|
- environmental issues — экологические проблемы.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 9. How does social status affect society?
|
|
|
|
> Как социальный статус влияет на общество?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- success measured by wealth — успех измеряется богатством;
|
|
- success measured by quality of life and ethics — успех измеряется качеством жизни и этикой.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- success measured by wealth — успех измеряется богатством;
|
|
- success measured by quality of life and ethics — успех измеряется качеством жизни и этикой.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- rich people are respected more;
|
|
- social contribution matters more than money.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 10. What investment strategies are the most effective?
|
|
|
|
> Какие инвестиционные стратегии самые эффективные?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- buy-and-hold strategy — стратегия «купи и держи»;
|
|
- active trading and speculation — активная торговля и спекуляции.
|
|
- Warren Buffett — Уоррен Баффет;
|
|
- stock market trading — торговля на фондовом рынке;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- buy-and-hold strategy — стратегия «купи и держи»;
|
|
- active trading and speculation — активная торговля и спекуляции.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Warren Buffett — Уоррен Баффет;
|
|
- stock market trading — торговля на фондовом рынке;
|
|
- diversification — диверсификация.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 11. Why do businesses fail financially?
|
|
|
|
> Почему компании терпят финансовые неудачи?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- poor management — плохое управление;
|
|
- excessive risk-taking — чрезмерный риск.
|
|
- Barings Bank collapse — крах Barings Bank;
|
|
- falsified accounts — поддельная отчётность;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- poor management — плохое управление;
|
|
- excessive risk-taking — чрезмерный риск.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Barings Bank collapse — крах Barings Bank;
|
|
- falsified accounts — поддельная отчётность;
|
|
- bad leadership — плохое руководство.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 12. Why is patience important in investing?
|
|
|
|
> Почему терпение важно в инвестициях?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- long-term investing is safer — долгосрочное инвестирование безопаснее;
|
|
- people want quick profits too much — люди слишком хотят быстрой прибыли.
|
|
- Warren Buffett — Уоррен Баффет;
|
|
- market crashes — рыночные обвалы;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- long-term investing is safer — долгосрочное инвестирование безопаснее;
|
|
- people want quick profits too much — люди слишком хотят быстрой прибыли.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- Warren Buffett — Уоррен Баффет;
|
|
- market crashes — рыночные обвалы;
|
|
- gradual growth — постепенный рост.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 13. Should finance have moral limits?
|
|
|
|
> Должны ли у финансов быть моральные границы?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- ethical limits in business — этические границы в бизнесе;
|
|
- responsibility of investors and corporations — ответственность инвесторов и корпораций.
|
|
- sustainable investing — устойчивое инвестирование;
|
|
- exploitation of workers — эксплуатация работников;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- ethical limits in business — этические границы в бизнесе;
|
|
- responsibility of investors and corporations — ответственность инвесторов и корпораций.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- sustainable investing — устойчивое инвестирование;
|
|
- exploitation of workers — эксплуатация работников;
|
|
- environmental damage — экологический ущерб.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## Unit 10 - Energy
|
|
![[Pasted image 20260521134207.png|500]]![[Pasted image 20260521134228.png|500]]![[Pasted image 20260521134238.png|500]]
|
|
![[Pasted image 20260521134256.png|500]]
|
|
|
|
### 1. How can people save energy?
|
|
|
|
> Как люди могут экономить энергию?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- changing everyday habits — изменение повседневных привычек;
|
|
- technology and energy efficiency — технологии и энергоэффективность.
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
- recycling — переработка отходов;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- changing everyday habits — изменение повседневных привычек;
|
|
- technology and energy efficiency — технологии и энергоэффективность.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
- recycling — переработка отходов;
|
|
- reducing heating — снижение отопления;
|
|
- turning appliances off — выключение приборов.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 2. How will the energy crisis affect the future?
|
|
|
|
> Как энергетический кризис повлияет на будущее?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- growing energy demand — растущий спрос на энергию;
|
|
- shortage of oil and gas — нехватка нефти и газа.
|
|
- rising fuel prices — рост цен на топливо;
|
|
- increasing number of cars — рост числа автомобилей;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- growing energy demand — растущий спрос на энергию;
|
|
- shortage of oil and gas — нехватка нефти и газа.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- rising fuel prices — рост цен на топливо;
|
|
- increasing number of cars — рост числа автомобилей;
|
|
- global energy consumption — глобальное потребление энергии.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 3. Will the world run out of oil?
|
|
|
|
> Закончится ли в мире нефть?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- alternative energy sources — альтернативные источники энергии;
|
|
- dependence on fossil fuels — зависимость от ископаемого топлива.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- alternative energy sources — альтернативные источники энергии;
|
|
- dependence on fossil fuels — зависимость от ископаемого топлива.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- technology will solve the problem;
|
|
- society is too dependent on oil.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 4. Which is better: renewable energy or fossil fuels?
|
|
|
|
> Что лучше: возобновляемая энергия или ископаемое топливо?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- environmental benefits — экологические преимущества;
|
|
- economic difficulties of transition — экономические трудности перехода.
|
|
- solar power — солнечная энергия;
|
|
- wind energy — ветровая энергия;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- environmental benefits — экологические преимущества;
|
|
- economic difficulties of transition — экономические трудности перехода.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- solar power — солнечная энергия;
|
|
- wind energy — ветровая энергия;
|
|
- oil industry — нефтяная промышленность.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 5. How will energy developments affect people?
|
|
|
|
> Как изменения в энергетике повлияют на людей?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- higher prices and lifestyle changes — более высокие цены и изменения образа жизни;
|
|
- cleaner technologies and better environment — более чистые технологии и лучшая окружающая среда.
|
|
- electric cars — электромобили;
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- higher prices and lifestyle changes — более высокие цены и изменения образа жизни;
|
|
- cleaner technologies and better environment — более чистые технологии и лучшая окружающая среда.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- electric cars — электромобили;
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
- energy-saving homes — энергоэффективные дома.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 6. Who is responsible for protecting the environment?
|
|
|
|
> Кто отвечает за защиту окружающей среды?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- individual responsibility — личная ответственность;
|
|
- government and corporate responsibility — ответственность государства и компаний.
|
|
- recycling — переработка отходов;
|
|
- reducing pollution — снижение загрязнения;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- individual responsibility — личная ответственность;
|
|
- government and corporate responsibility — ответственность государства и компаний.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- recycling — переработка отходов;
|
|
- reducing pollution — снижение загрязнения;
|
|
- saving electricity — экономия электричества.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 7. How can people reduce pollution in everyday life?
|
|
|
|
> Как люди могут уменьшать загрязнение в повседневной жизни?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- simple personal actions — простые личные действия;
|
|
- whether small actions really help — действительно ли маленькие действия помогают.
|
|
- shorter showers — более короткий душ;
|
|
- less car use — меньше использования автомобиля;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- simple personal actions — простые личные действия;
|
|
- whether small actions really help — действительно ли маленькие действия помогают.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- shorter showers — более короткий душ;
|
|
- less car use — меньше использования автомобиля;
|
|
- energy-efficient lighting — энергоэффективное освещение.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 8. What is the best approach to solving problems?
|
|
|
|
> Какой подход к решению проблем лучше?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- strict rules vs flexible solutions — строгие правила против гибких решений;
|
|
- culture influences decision-making — культура влияет на принятие решений.
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- strict rules vs flexible solutions — строгие правила против гибких решений;
|
|
- culture influences decision-making — культура влияет на принятие решений.
|
|
|
|
#### Возможные позиции
|
|
- rules are more important;
|
|
- relationships and context matter more.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 9. How do cultural differences affect problem-solving?
|
|
|
|
> Как культурные различия влияют на решение проблем?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- universalist cultures — универсалистские культуры;
|
|
- particularist cultures — партикуляристские культуры.
|
|
- following rules — следование правилам;
|
|
- adapting to situations — адаптация к ситуациям;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- universalist cultures — универсалистские культуры;
|
|
- particularist cultures — партикуляристские культуры.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- following rules — следование правилам;
|
|
- adapting to situations — адаптация к ситуациям;
|
|
- importance of personal relationships — важность личных отношений.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 10. How should managers solve workplace problems?
|
|
|
|
> Как менеджеры должны решать проблемы на работе?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- communication and teamwork — коммуникация и командная работа;
|
|
- fast decisions vs careful analysis — быстрые решения против тщательного анализа.
|
|
- employee mistakes — ошибки сотрудников;
|
|
- technical problems — технические проблемы;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- communication and teamwork — коммуникация и командная работа;
|
|
- fast decisions vs careful analysis — быстрые решения против тщательного анализа.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- employee mistakes — ошибки сотрудников;
|
|
- technical problems — технические проблемы;
|
|
- project delays — задержки проекта.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 11. How will transportation and energy change in the future?
|
|
|
|
> Как транспорт и энергетика изменятся в будущем?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- electric vehicles — электротранспорт;
|
|
- reducing car dependence — снижение зависимости от автомобилей.
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
- fuel prices — цены на топливо;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- electric vehicles — электротранспорт;
|
|
- reducing car dependence — снижение зависимости от автомобилей.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- public transport — общественный транспорт;
|
|
- fuel prices — цены на топливо;
|
|
- environmental impact — воздействие на окружающую среду.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 12. Is modern society too dependent on energy?
|
|
|
|
> Современное общество слишком зависит от энергии?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- technology cannot function without energy — технологии не могут работать без энергии;
|
|
- society should reduce consumption — обществу следует снизить потребление.
|
|
- transportation — транспорт;
|
|
- electronics — электроника;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- technology cannot function without energy — технологии не могут работать без энергии;
|
|
- society should reduce consumption — обществу следует снизить потребление.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- transportation — транспорт;
|
|
- electronics — электроника;
|
|
- industry — промышленность.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
### 13. How does energy consumption affect climate change?
|
|
|
|
> Как потребление энергии влияет на изменение климата?
|
|
|
|
#### Откуда вопрос
|
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
|
|
|
#### Что использовать из юнита
|
|
- fossil fuels accelerate global warming — ископаемое топливо ускоряет глобальное потепление;
|
|
- economic growth increases energy demand — экономический рост увеличивает спрос на энергию.
|
|
- pollution — загрязнение;
|
|
- rising temperatures — рост температур;
|
|
|
|
#### Темы для развития
|
|
- fossil fuels accelerate global warming — ископаемое топливо ускоряет глобальное потепление;
|
|
- economic growth increases energy demand — экономический рост увеличивает спрос на энергию.
|
|
|
|
#### Примеры
|
|
- pollution — загрязнение;
|
|
- rising temperatures — рост температур;
|
|
- industrial growth — рост промышленности.
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## Полезные обороты
|
|
|
|
### Согласие
|
|
- I agree to some extent.
|
|
- That's a good point.
|
|
- I understand your opinion.
|
|
|
|
### Несогласие
|
|
- I'm not sure I agree.
|
|
- I see it differently.
|
|
- That may be true, but…
|
|
|
|
### Выигрыш времени
|
|
- Let me think about that.
|
|
- It depends on the situation.
|
|
- In my opinion…
|
|
|
|
### Для развития разговора
|
|
- What do you think?
|
|
- Can you give an example?
|
|
- Why do you think so?
|
|
- Would that really work?
|
|
|
|
### Завершение диалога
|
|
- So, we agree that… — Итак, мы согласны, что…
|
|
- To sum up, I think… — Подводя итог, я думаю…
|
|
- That's a good conclusion. — Это хороший вывод.
|
|
- I think we have found a compromise. — Думаю, мы нашли компромисс.
|
|
- Let's agree on this point. — Давай согласимся на этом.
|
|
- It was interesting to discuss this with you. — Было интересно обсудить это с тобой.
|
|
- Thank you for sharing your opinion. — Спасибо, что поделился своим мнением.
|