vault backup: 2026-05-22 13:12:38
This commit is contained in:
Vendored
+2
-2
File diff suppressed because one or more lines are too long
@@ -261,7 +261,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как компания может восстановиться после плохой репутации?
|
> Как компания может восстановиться после плохой репутации?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- strong leadership and marketing — сильное лидерство и маркетинг;
|
- strong leadership and marketing — сильное лидерство и маркетинг;
|
||||||
@@ -284,7 +284,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Почему люксовые бренды становятся успешными?
|
> Почему люксовые бренды становятся успешными?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- quality and exclusivity — качество и эксклюзивность;
|
- quality and exclusivity — качество и эксклюзивность;
|
||||||
@@ -308,7 +308,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Нужно ли переставать покупать товары неэтичных компаний?
|
> Нужно ли переставать покупать товары неэтичных компаний?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- child labour and sweatshops — детский труд и потогонные производства;
|
- child labour and sweatshops — детский труд и потогонные производства;
|
||||||
@@ -329,7 +329,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Насколько важны имидж и репутация бренда?
|
> Насколько важны имидж и репутация бренда?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- importance of public opinion — важность общественного мнения;
|
- importance of public opinion — важность общественного мнения;
|
||||||
@@ -353,7 +353,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Насколько важно лидерство для успеха бизнеса?
|
> Насколько важно лидерство для успеха бизнеса?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- strong managers save companies — сильные менеджеры спасают компании;
|
- strong managers save companies — сильные менеджеры спасают компании;
|
||||||
@@ -377,7 +377,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как людям справляться с трудными коллегами?
|
> Как людям справляться с трудными коллегами?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- conflict resolution — решение конфликтов;
|
- conflict resolution — решение конфликтов;
|
||||||
@@ -401,7 +401,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как людям справляться со сложными типами личности?
|
> Как людям справляться со сложными типами личности?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- staying calm and professional — сохранять спокойствие и профессионализм;
|
- staying calm and professional — сохранять спокойствие и профессионализм;
|
||||||
@@ -423,7 +423,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как людям следует общаться на работе?
|
> Как людям следует общаться на работе?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- formal vs informal communication — формальное против неформального общения;
|
- formal vs informal communication — формальное против неформального общения;
|
||||||
@@ -447,7 +447,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Должны ли коллеги строить близкие межличностные отношения?
|
> Должны ли коллеги строить близкие межличностные отношения?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- friendship with coworkers — дружба с коллегами;
|
- friendship with coworkers — дружба с коллегами;
|
||||||
@@ -468,7 +468,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как культурные различия влияют на деловое общение?
|
> Как культурные различия влияют на деловое общение?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- formal cultures vs informal cultures — формальные культуры против неформальных культур;
|
- formal cultures vs informal cultures — формальные культуры против неформальных культур;
|
||||||
@@ -492,7 +492,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Почему репутация важна в бизнесе?
|
> Почему репутация важна в бизнесе?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- reputation affects sales — репутация влияет на продажи;
|
- reputation affects sales — репутация влияет на продажи;
|
||||||
@@ -516,7 +516,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как реклама влияет на имидж бренда?
|
> Как реклама влияет на имидж бренда?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- advertising creates prestige — реклама создаёт престиж;
|
- advertising creates prestige — реклама создаёт престиж;
|
||||||
@@ -540,7 +540,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как лучше решать конфликты на работе?
|
> Как лучше решать конфликты на работе?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутацию, этику компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 8 - Brands: бренды, репутация, этика компаний, лидерство и деловое общение. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- negotiation and compromise — переговоры и компромисс;
|
- negotiation and compromise — переговоры и компромисс;
|
||||||
@@ -568,7 +568,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Какой ты тип инвестора?
|
> Какой ты тип инвестора?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- risky vs safe investments — рискованные против безопасных инвестиций;
|
- risky vs safe investments — рискованные против безопасных инвестиций;
|
||||||
@@ -593,7 +593,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Финансовый риск — это хорошо или опасно?
|
> Финансовый риск — это хорошо или опасно?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- high risk can bring high returns — высокий риск может принести высокую доходность;
|
- high risk can bring high returns — высокий риск может принести высокую доходность;
|
||||||
@@ -614,7 +614,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> На какого известного инвестора ты хотел(а) бы быть похож(а)?
|
> На какого известного инвестора ты хотел(а) бы быть похож(а)?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- Buffett's careful strategy — осторожная стратегия Баффета;
|
- Buffett's careful strategy — осторожная стратегия Баффета;
|
||||||
@@ -639,7 +639,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Почему инвесторы принимают иррациональные решения?
|
> Почему инвесторы принимают иррациональные решения?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- emotions influence decisions — эмоции влияют на решения;
|
- emotions influence decisions — эмоции влияют на решения;
|
||||||
@@ -663,7 +663,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как психология и эмоции влияют на финансовые решения?
|
> Как психология и эмоции влияют на финансовые решения?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- intuition vs data — интуиция против данных;
|
- intuition vs data — интуиция против данных;
|
||||||
@@ -687,7 +687,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Должны ли инвестиции быть этичными?
|
> Должны ли инвестиции быть этичными?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- investing only in responsible companies — инвестирование только в ответственные компании;
|
- investing only in responsible companies — инвестирование только в ответственные компании;
|
||||||
@@ -711,7 +711,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как можно создать фонд этичных инвестиций?
|
> Как можно создать фонд этичных инвестиций?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- how to choose ethical companies — как выбирать этичные компании;
|
- how to choose ethical companies — как выбирать этичные компании;
|
||||||
@@ -735,7 +735,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Должны ли компании думать только о прибыли?
|
> Должны ли компании думать только о прибыли?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- money is the main goal of business — деньги — главная цель бизнеса;
|
- money is the main goal of business — деньги — главная цель бизнеса;
|
||||||
@@ -759,7 +759,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как социальный статус влияет на общество?
|
> Как социальный статус влияет на общество?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- success measured by wealth — успех измеряется богатством;
|
- success measured by wealth — успех измеряется богатством;
|
||||||
@@ -780,7 +780,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Какие инвестиционные стратегии самые эффективные?
|
> Какие инвестиционные стратегии самые эффективные?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- buy-and-hold strategy — стратегия «купи и держи»;
|
- buy-and-hold strategy — стратегия «купи и держи»;
|
||||||
@@ -804,7 +804,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Почему компании терпят финансовые неудачи?
|
> Почему компании терпят финансовые неудачи?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- poor management — плохое управление;
|
- poor management — плохое управление;
|
||||||
@@ -828,7 +828,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Почему терпение важно в инвестициях?
|
> Почему терпение важно в инвестициях?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- long-term investing is safer — долгосрочное инвестирование безопаснее;
|
- long-term investing is safer — долгосрочное инвестирование безопаснее;
|
||||||
@@ -852,7 +852,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Должны ли у финансов быть моральные границы?
|
> Должны ли у финансов быть моральные границы?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психологию инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 9 - Investments: инвестиции, риск, психология инвесторов, этичные фонды и моральные границы в финансах. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- ethical limits in business — этические границы в бизнесе;
|
- ethical limits in business — этические границы в бизнесе;
|
||||||
@@ -880,7 +880,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как люди могут экономить энергию?
|
> Как люди могут экономить энергию?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- changing everyday habits — изменение повседневных привычек;
|
- changing everyday habits — изменение повседневных привычек;
|
||||||
@@ -905,7 +905,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как энергетический кризис повлияет на будущее?
|
> Как энергетический кризис повлияет на будущее?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- growing energy demand — растущий спрос на энергию;
|
- growing energy demand — растущий спрос на энергию;
|
||||||
@@ -929,7 +929,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Закончится ли в мире нефть?
|
> Закончится ли в мире нефть?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- alternative energy sources — альтернативные источники энергии;
|
- alternative energy sources — альтернативные источники энергии;
|
||||||
@@ -950,7 +950,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Что лучше: возобновляемая энергия или ископаемое топливо?
|
> Что лучше: возобновляемая энергия или ископаемое топливо?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- environmental benefits — экологические преимущества;
|
- environmental benefits — экологические преимущества;
|
||||||
@@ -974,7 +974,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как изменения в энергетике повлияют на людей?
|
> Как изменения в энергетике повлияют на людей?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- higher prices and lifestyle changes — более высокие цены и изменения образа жизни;
|
- higher prices and lifestyle changes — более высокие цены и изменения образа жизни;
|
||||||
@@ -998,7 +998,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Кто отвечает за защиту окружающей среды?
|
> Кто отвечает за защиту окружающей среды?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- individual responsibility — личная ответственность;
|
- individual responsibility — личная ответственность;
|
||||||
@@ -1022,7 +1022,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как люди могут уменьшать загрязнение в повседневной жизни?
|
> Как люди могут уменьшать загрязнение в повседневной жизни?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- simple personal actions — простые личные действия;
|
- simple personal actions — простые личные действия;
|
||||||
@@ -1046,7 +1046,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Какой подход к решению проблем лучше?
|
> Какой подход к решению проблем лучше?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- strict rules vs flexible solutions — строгие правила против гибких решений;
|
- strict rules vs flexible solutions — строгие правила против гибких решений;
|
||||||
@@ -1067,7 +1067,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как культурные различия влияют на решение проблем?
|
> Как культурные различия влияют на решение проблем?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- universalist cultures — универсалистские культуры;
|
- universalist cultures — универсалистские культуры;
|
||||||
@@ -1091,7 +1091,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как менеджеры должны решать проблемы на работе?
|
> Как менеджеры должны решать проблемы на работе?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- communication and teamwork — коммуникация и командная работа;
|
- communication and teamwork — коммуникация и командная работа;
|
||||||
@@ -1115,7 +1115,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как транспорт и энергетика изменятся в будущем?
|
> Как транспорт и энергетика изменятся в будущем?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- electric vehicles — электротранспорт;
|
- electric vehicles — электротранспорт;
|
||||||
@@ -1139,7 +1139,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Современное общество слишком зависит от энергии?
|
> Современное общество слишком зависит от энергии?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- technology cannot function without energy — технологии не могут работать без энергии;
|
- technology cannot function without energy — технологии не могут работать без энергии;
|
||||||
@@ -1163,7 +1163,7 @@ title: Подготовка Speaking
|
|||||||
> Как потребление энергии влияет на изменение климата?
|
> Как потребление энергии влияет на изменение климата?
|
||||||
|
|
||||||
#### Откуда вопрос
|
#### Откуда вопрос
|
||||||
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергию, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
Вопрос основан на материалах Unit 10 - Energy: энергия, ископаемое топливо, возобновляемые источники, загрязнение и разные подходы к решению проблем. Его можно раскрывать через лексику и примеры из этого блока.
|
||||||
|
|
||||||
#### Что использовать из юнита
|
#### Что использовать из юнита
|
||||||
- fossil fuels accelerate global warming — ископаемое топливо ускоряет глобальное потепление;
|
- fossil fuels accelerate global warming — ископаемое топливо ускоряет глобальное потепление;
|
||||||
|
|||||||
Reference in New Issue
Block a user